Depois de antecipar em 2023 a meta de figurar entre as dez melhores redes do país, o estado reúne rede pública e parceiros de organizações como GEMTE e Ensina Brasil para troca de experiências e fortalecimento da política de formação de lideranças.
A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (SEDUC-MT) segue focada em qualificar suas equipes escolares, consolidar os avanços na aprendizagem e manter o ritmo de melhoria até 2032, ano em que a rede estadual busca atingir o Top 5 nacional no IDEB. Como parte das ações que antecedem o próximo ciclo avaliativo do SAEB, será realizado no dia 21 de agosto o evento “EducAção em Pauta – Caminhos para uma Educação Pública Transformadora”, que reunirá educadores, gestores e parceiros convidados em um momento de celebração, escuta e compartilhamento de práticas. Além de refletir sobre os resultados do Plano EducAção 10 Anos, a iniciativa também será uma oportunidade para apresentar a política de desenvolvimento de lideranças educacionais a jovens universitários e estagiários do programa estadual Meu Futuro Professor, contribuindo para o engajamento de novos talentos locais.
Inovação na educação pública
Essa nova etapa de avanços na rede estadual também se traduz em ações concretas nas escolas, com o apoio de organizações que atuam lado a lado com educadores e gestores. Um exemplo é o trabalho desenvolvido pelo Ensina Brasil, organização sem fins lucrativos presente no estado desde 2022 por meio da Política de Desenvolvimento de Lideranças e Inovação Pedagógica, implementada em parceria com a SEDUC-MT. Hoje, são 29 professores-trainee atuando em 15 escolas da capital, desenvolvendo soluções práticas para os desafios educacionais a partir de experiências concretas em sala de aula
“Acreditamos que investir na formação de novos agentes transformadores da educação é essencial para garantir que os avanços da aprendizagem se sustentem ao longo do tempo. Nosso trabalho em Mato Grosso busca justamente somar esforços com a rede estadual, oferecendo suporte técnico e pedagógico para que mais educadores possam assumir o protagonismo nas escolas e contribuir diretamente com os resultados dos estudantes”, afirma Ana Montosa, CEO do Ensina Brasil.
Outra contribuição importante para o fortalecimento das políticas educacionais em Mato Grosso veio do GEMTE (Grupo de Estudos Mato-Grossense em Educação), que atuou na realização de diagnósticos e análises sobre a rede antes da formulação do Plano EducAção 10 Anos. Os dados levantados pela organização foram fundamentais para orientar a definição de metas e prioridades da política pública. Desde então, o grupo segue contribuindo com a produção de conhecimento técnico e a avaliação de como essas estratégias têm impactado os resultados da aprendizagem no estado.
“Nosso papel sempre foi o de contribuir com dados e análises que ajudassem o estado a tomar decisões estratégicas para melhorar a educação pública. Ver que as políticas construídas com base nesse diagnóstico têm gerado resultados concretos é um sinal de que esse caminho coletivo está dando certo”, afirma Guilherme Alves, diretor executivo do GEMTE.
Superar desafios a partir da sala de aula
Entre as iniciativas já em curso, destacam-se projetos desenvolvidos por professores da rede estadual que integram o Programa Ensina Brasil. Na Escola Estadual José de Mesquita, em Cuiabá, o professor Mailson Mady lidera o Matemática no Pódio, que incentiva a participação dos alunos em olimpíadas de matemática como forma de estimular o raciocínio lógico, a confiança e o interesse pela disciplina. Em apenas um ano, os estudantes conquistaram 26 medalhas em competições, fortalecendo os resultados da escola e promovendo o reconhecimento do esforço dos alunos. A iniciativa está alinhada ao eixo de Impacto Educacional do Plano EducAção 10 Anos.
No mesmo colégio, o professor Antônio Fernandes conduz um projeto de robótica no contraturno com estudantes do 7º e 8º ano. Utilizando kits de montagem e programação, os alunos trabalham em equipe para resolver desafios práticos, desenvolvendo competências ligadas à criatividade, à colaboração e à resolução de problemas, habilidades centrais para o Novo Ensino Médio. O projeto contribui com o eixo de Tecnologia e Educação, promovendo o protagonismo estudantil por meio da inovação pedagógica.
Já o educador Alessandro Lalau atua na formação continuada de professores da rede, promovendo espaços de troca de experiências e multiplicação de boas práticas. Advogado por formação, ele encontrou na docência uma forma de impacto social direto, inspirado por sua trajetória familiar ligada à educação. Sua atuação fortalece o eixo de Valorização Profissional, ao contribuir com a política pública de formação continuada da SEDUC.
Novos espaços de diálogo e projeção institucional
O avanço da educação em Mato Grosso tem sido sustentado não apenas por políticas públicas estruturantes, mas também pela criação de espaços de escuta, troca de experiências e compartilhamento de práticas entre diferentes atores da rede. É nesse contexto que será realizado, no próximo dia 21, em Cuiabá, o encontro “EducAção em Pauta – Caminhos para uma Educação Pública Transformadora”. O evento é promovido pela SEDUC-MT, GEMTE e Ensina Brasil e será voltado a convidados e lideranças educacionais.
A programação inclui reflexões sobre os avanços da rede nos últimos anos, com destaque para o papel das lideranças escolares e das contribuições técnicas no fortalecimento da aprendizagem. Também serão apresentadas práticas pedagógicas desenvolvidas por educadores participantes do Programa Ensina em escolas públicas do estado, que vêm contribuindo para ampliar o engajamento de alunos e professores parte essencial da trajetória que busca consolidar Mato Grosso entre os cinco melhores indicadores educacionais do país até 2032 — e manter o desempenho da rede no próximo ciclo do SAEB.
Sobre o Ensina Brasil
O Ensina Brasil é uma organização sem fins lucrativos que atua para transformar a educação pública brasileira por meio da formação de lideranças comprometidas com a equidade e a qualidade do ensino. Parte da rede global Teach For All, presente em mais de 60 países, o programa já mobilizou mais de 110 mil candidatos desde 2016, impactou diretamente mais de 330 mil estudantes e formou uma rede com mais de 700 alumni que hoje ocupam posições estratégicas em secretarias de educação, organizações sociais e iniciativas de impacto em todo o país. Em 2025, o Ensina Brasil atua em seis estados, com 130 escolas públicas, e conta com o apoio de parceiros como Fundação Lemann, The Haddad Foundation, Fundação Itaú, GOL Linhas Aéreas, Tinker Foundation, Alcoa Foundation, entre outros.
